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모방하는 것이 어려운 리드앤톡 영어도서관 프로그램

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작성자 리드앤톡 댓글 0건 조회 1,909회   작성일 15-07-09 16:54

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리드앤톡 영어도서관 프로그램을 만들기로 결심하고 착수한지 3년 6개월이 지났습니다.
 
그동안 많은 분들이 상담을 다녀갔는데, 그 중엔 주위 공부방, 학원 원장님들도 상당수 존재했던 것으로 짐작하고 있습니다.
무수히 많은 영어프랜차이즈의 난립, 비슷비슷한 컨셉을 가진 프랜차이즈 학원간의 경쟁이 과열됨에 따라서, 더 효과적이고 새로운 영어학습법에 대한 요구가 증대되었고, 그에 따라 영어원서 다독에 대한 관심이 높아지고 있습니다.
 
그러나, 앞서 출발했던 유명 프랜차이즈 영어도서관 프로그램들이 실제 영어원서 읽기 측면에서 실패하는 경우가 상당수 존재함에 따라서, 학원장들 사이에서 영어도서관 프로그램 도입에 대한 회의감 또한 높아져 있는 상태입니다.
그러나, 리드앤톡 영어도서관은 오랫동안 학생들을 가르쳐 온데서 축적된 풍부한 경험과, 긴 세월 축적해온 자체 학습데이터를 활용해서, 현실적이고 매우 효과적인 영어도서관 프로그램을 만들었고, 리드앤톡 영어도서관 프로그램으로 학습한 학생들 대다수가 영어원서 읽기에서 매우 높은 성취도를 보이고 있습니다.
 
리드앤톡 영어도서관 프로그램의 우수한 효과는 학습자들의 인지력이 극대화 될 수 있도록 하기 위해서, 모든 구성 요소들이 유기적, 통합적으로 맞물려 돌아가도록 프로그램을 자체 제작한 점에서 비롯됩니다.
 
즉, 단어학습, 단어테스트, 본문학습, 퀴즈, 음원듣기, 워크북, 문법교재, 리뷰용 교재 등 모든 학습 온라인, 오프라인 프로그램 및 컨텐츠를 자체 제작함으로써, 학생들이 학습과정에서 인지적 오류에 빠지지 않도록 함과 동시에, 학생들이 높은 자기주도 학습능력을 가지고 영어원서 읽기가 가능하도록 만들었습니다.
 
특히 고등부 학생들이 수업하는 방식인 구문분석 기법을 초등부 영어원서 읽기에 적용하고, 이를 현실적으로 가능하도록 만듦으로써, 학생들이 수준있는 영어원서를 스스로 읽을 수 있는 길을 열었습니다. 이러한 접근법을 국내에서 가장 먼저 채택하고, 포괄적인 영어학습 프로그램으로 구체화 시킨 것은 리드앤톡 영어도서관이 국내 최초입니다.
 
이런 리드앤톡 영어도서관만의 접근방식을 알아내고자, 주위의 많은 공부방, 영어학원장님들이 원생등록 상담을 가장하여, 리드앤톡 영어도서관 프로그램을 염탐하고 갔습니다. 최근에 저희 리드앤톡 영어도서관 기법의 일부를 도용하여, 영어도서관 프로그램을 런칭한 학원 도 인근에 생겨났으며, 앞으로 점점 더 많은 곳이 리드앤톡 영어도서관의 영어원서 읽기 프로그램을 흉내낼 것이라 짐작합니다.
 
그러나, “컨셉은 도용할 수 있어도, 학생들이 학습하는 학습과정은 절대로 모방할 수 없는 것이 리드앤톡 영어도서관 프로그램입니다.” 왜냐하면 학생들의 머리 속에서 벌어지는 인지과정을 유기적, 통합적으로 만들어, 이를 통해 고차원적인 영어원서 읽기가 가능하도록 만들기 위해, 모든 학습과정 및 온라인, 오프라인 학습프로그램을 제가 직접 고안하고, 제작해 왔기 때문입니다.
 
즉, 리드앤톡 영어도서관에서 학습하는 학생들이 차원높 은 영어원서 읽기가 가능한 이유는, 컨셒이 아니라, 모든 학습프로그램들이 서로 유기적, 통합적으로 구성된 것에서 기인합니다. 비록 어떤 학원이 다른 프랜차이즈 회사에서 만든 영어도서관 프로그램에 리드앤톡 영어도서관의 구문분석 기법을 접목하여 리드앤톡 영어도서관과 유사한 영어도서관 프로그램을 학생들에게 적용해 영어원서 읽기를 가르친다고 해도, 리드앤톡 영어도서관이 보여주는 결과와는 전혀 다른 결과물을 보여줄 수 밖에 없음을 100% 확신합니다.
 
리드앤톡 영어도서관의 한결같은 목표는 영어원서를 1,000권, 2,000권 읽히는 것이 아닙니다. 리드앤톡 영어도서관 프로그램의 목표는 초등학생들이 자신의 정신연령에 맞는 로알드달, 해리포터를 도움을 받지 않고, 스스로 읽도록 만드는 것입니다. 이런 목표를 실현하기 위해서, 모든 영어원서 리딩을 위한 구성요소를 저 자신이 직접 하나, 하나 만들어 나가고 있는 것입니다.
 
힘들지만, 일일이 제 손을 다 거치는 이유는, 학생들의 머리 속에 틀린 데이터를 넣어주기 싫어서입니다. 예전에 한번, 아르바이트를 구해서 단어를 추출하도록 시킨 적이 있었는데, 상당부분 틀리게 추출했기에, 제가 일일이 다 수정해야만 했습니다. 그 이후로 사람을 써서 컨텐츠를 만들지 않기로 했습니다. 또, 여러 사람의 서로 다른 이질적인 기준으로 만들어진 학습데이터로 우리 학생들이 학습하게 만들기 싫습니다. 그러한 것들이 학습자의 인지과정에 오류를 일으키게 만들기 때문입니다. 한편, 정말 영어실력이 뛰어난 강사를 구하기가 하늘에 별따기입니다. 특히 진접지역은 우수한 영어실력을 가진 사람이 매우 드뭅니다. 이러한 몇 가지 이유 때문에, 모든 컨텐츠를 제가 일일이 다 만드는 것입니다.
 
상당히 많은 공부방, 학원들이 저희 리드앤톡 영어도서관 프로그램을 상담을 가장하여 구경하고 갔으며, 그곳들 중에서 일부가 저희 리드앤톡 영어도서관 프로그램을 흉내낸다고 하더라도, 그것은 컨셉을 도용한 것일 뿐, 촘촘한 그물망처럼 만들어진 리드앤톡 영어도서관 프로그램을 가져간 것은 절대 아닙니다. 따라서, 학생들이 영어원서를 읽는 과정동안 벌어지는 머리 속 인지과정은 전혀 다른 결과를 보이게 될 것입니다.

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